新東方烹飪教育，引領(lǐng)行業(yè)未來
來源：天津新東方烹飪學(xué)校 發(fā)布時間：2014-09-20 14:42:43 瀏覽量：
2014年全國教育工作會議上,，教育部部長袁貴仁在講話中指出：要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，要從完善基本制度入手，加快形成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,、校企緊密合作,、產(chǎn)教深度融合、中高職銜接,、職普溝通,，體現(xiàn)終身教育理念，具有中國特色,、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,。
2014年被稱之為教育改革年,，對于職業(yè)教育的改革則是備受人們的期待,，面對現(xiàn)如今每年幾百萬的大學(xué)畢業(yè)生涌入就業(yè)市場，“最難就業(yè)年”“更難就業(yè)年”等等就業(yè)難的問題愈演愈烈,。而被稱之為“就業(yè)教育”的職業(yè)教育就挑起了緩解就業(yè)難得重?fù)?dān),。
天津新東方，學(xué)廚有保障
然而,，職業(yè)教育發(fā)展要想突破瓶頸必須要轉(zhuǎn)變的就是根深蒂固在人們心里的傳統(tǒng)觀念,。中國人說到技能時，都是“雕蟲小技”,，這種偏見和不重視讓職業(yè)教育的境地一直都處于重要卻尷尬的地位,。隨著社會對技能型人才的需求量與日俱增,，而應(yīng)試教育培養(yǎng)出的大批理論型人才在很大程度上并不能滿足社會和市場的需求。而這時,，以注重學(xué)生動手能力的職業(yè)教育卻突出重圍,，成了用人單位眼中的香餑餑，就業(yè)率高居不下,。
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作為第三產(chǎn)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè),，餐飲行業(yè)與許多技術(shù)性崗位一樣,，沒有真功夫在后廚你是沒辦法立足的。鄭州新東方烹飪學(xué)校在教學(xué)上采取全天實(shí)操的模式,，讓學(xué)生在有限的時間里接觸更多的烹飪技能,；小班教學(xué)讓學(xué)生能有更多的時間和機(jī)會與老師交流。不管是長期的金牌大廚,、大廚精英還是短期的烹飪特色班等,，所有專業(yè)都能讓學(xué)生真正的學(xué)好、學(xué)精一門烹飪技能,。一技成,，天下行，職業(yè)教育給你的未來一個明媚的春天,，學(xué)好烹飪,，就業(yè)不愁。
