“新版職業(yè)教育專業(yè)目錄出臺(tái)恰逢其時(shí),，中職專業(yè)的升級(jí)改造體現(xiàn)得非常明顯,，質(zhì)量非常高,，具有全面性,、時(shí)代性和實(shí)用性,?！苯?，教育部印發(fā)《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》（以下簡(jiǎn)稱《目錄》）,，對(duì)原有的職業(yè)教育專業(yè)進(jìn)行了更新。

新版《目錄》旨在引導(dǎo)相關(guān)職業(yè)院校探索新的專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)路徑,，同時(shí)推動(dòng)專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造,，提高職業(yè)教育適應(yīng)性,。按照“十四五”國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)對(duì)職業(yè)教育的要求，在科學(xué)分析產(chǎn)業(yè),、職業(yè),、崗位、專業(yè)關(guān)系的基礎(chǔ)上,，對(duì)職業(yè)教育(中職,、高職專科,、高職本科)專業(yè)進(jìn)行了重新優(yōu)化和調(diào)整,，并新設(shè)置了一批專業(yè)，共設(shè)置19個(gè)專業(yè)大類,、97個(gè)專業(yè)類,、1349個(gè)專業(yè)。

中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),、教育部原副部長(zhǎng),、新版《目錄》研制總顧問(wèn)魯昕表示，《目錄》研制以專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造為關(guān)鍵,，體現(xiàn)了“十個(gè)對(duì)接”特征,，即專業(yè)對(duì)接新技術(shù)崗位、對(duì)接新職業(yè)崗位,、對(duì)接新業(yè)態(tài)崗位,、對(duì)接市場(chǎng)化需求、對(duì)接卡脖子難題,、對(duì)接智能化生產(chǎn),、對(duì)接智慧化管理、對(duì)接精準(zhǔn)化服務(wù),、對(duì)接數(shù)據(jù)化應(yīng)用,、對(duì)接數(shù)字化技能，相關(guān)成果實(shí)現(xiàn)了一體化設(shè)計(jì),、一體化表述,、一體化呈現(xiàn)，在專業(yè)名稱,、專業(yè)內(nèi)涵,、課程體系、核心基礎(chǔ)課程等4方面全面升級(jí),，有利于推動(dòng)中高本一體化,、高質(zhì)量發(fā)展。職業(yè)教育所有改革只有落在專業(yè)上，才能落在課堂上,，落在學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力上,。

值得關(guān)注的是，新版《目錄》面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域,，設(shè)置了嬰幼兒托育服務(wù)與管理,、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代家政管理,、職業(yè)病危害檢測(cè)評(píng)價(jià)技術(shù)等專業(yè),，以回應(yīng)社會(huì)民生關(guān)切，加強(qiáng)緊缺領(lǐng)域人才培養(yǎng),。在服務(wù)新業(yè)態(tài),、新職業(yè)，補(bǔ)齊人才短板方面,，《目錄》也進(jìn)行了一定調(diào)整,、更新，以對(duì)標(biāo)新時(shí)期新興產(chǎn)業(yè)和新職業(yè)的發(fā)展,，助力數(shù)字化發(fā)展大背景下適配人才的培養(yǎng)和更新,。

對(duì)此，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),、北京政法職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記孫善學(xué)指出,，新版《目錄》科學(xué)性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng),、應(yīng)用性強(qiáng),，大大提升了職業(yè)教育與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的適配度，促進(jìn)了職業(yè)教育作為類型教育的定型和定位,。

新版《目錄》印發(fā)后,，全國(guó)不少職業(yè)院校都積極響應(yīng)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)有專業(yè)實(shí)施動(dòng)態(tài)調(diào)整,。職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)的進(jìn)一步加強(qiáng),，為職業(yè)院校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、完善課程體系,、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提供了依據(jù),。

天津新東方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，積極響應(yīng)升級(jí)改造,，保留原有的中式烹調(diào)、中西式面點(diǎn),、西式烹調(diào)專業(yè)外,，新開(kāi)設(shè)幼兒教育、酒店管理、計(jì)算機(jī)方向?qū)I(yè),。優(yōu)化后的專業(yè)有力的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。對(duì)于沒(méi)技術(shù)而止步實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的群體，學(xué)一技之長(zhǎng)成為越來(lái)越多人的選擇,，在國(guó)家大力扶持職業(yè)教育的今天,，天津新東方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校讓每一位來(lái)到這里的同學(xué)，都能夠通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。